Когда я спросил старшеклассников, что им дал этот эксперимент, прозвучали ответы примерно такого рода:
Мне действительно понравилось учить. Может быть, я даже подумаю и выберу профессию учителя.
Обучая малышей, я многому научился сам. Когда самому приходится учить, узнаешь гораздо больше.
Меня удивило, как быстро учатся маленькие дети.
Хочу попробовать так же обращаться с младшими братьями и сестрами дома.
Я привожу эти отзывы, потому что меня поразило, насколько зрелыми могут быть мнения старшеклассников.
С чего начинаются финансовые проблемыЧем определяются понятия актива и пассива?Соотношение понятийСледующие этапы“советы, как стать богатым”Мой банкир хочет знать, насколько я уменДети учатся в процессе игрыНавыки финансового выживания в реальном миреПревратите учебу в забавуУчителя тоже нуждаются в помощиСделать стартовый рывок никогда не поздноКак сделать студентов гениямиНабирайтесь ума, обучая другихТри этапа обученияС чего начать обучение науке о деньгах“денежный поток для детей”Использование в школахДобавочный дивидендОтзывы старшеклассниковУчебная программа на нашем веб-сайтеКраткая характеристика второго этапаПирамида обученияИгры используются с незапамятных временИгры помогают вашему ребенку предвидеть будущееОтсрочка на пять летМое преимуществоВаш финансовый отчет — это ваш табель успеваемости в реальной жизниФинансовый отчет — ключ к богатствуВ заключениеПочему сбережения — верный путь к проигрышуУстаревшая формула победыМнение богатого папы о сбереженияхЯ люблю моего банкираПолная картинаА как насчет сбережений?Налоговые стимулы для ваших долгов и налоговые санкции для ваших сбереженийНаграда за сбереженияКак быстро движутся ваши деньги?Игра на настоящие деньгиНаучите ваших детей, как заставить деньги работать с максимальной отдачейЦерковная десятинаСбереженияИнвестированиеПлатите сначала себеБумажная работаПервые шагиРазница между хорошими и плохими долгамиА вы знаете разницу между тем, что хорошо и что плохо?Бедняки и банкиСредний класс и банкиБогачи и банки
ICQ
259-076-257