Когда мой богатый папа лишил меня моих десяти центов в час, он забрал эти деньги для того, чтобы я мог найти в себе силы взять верх над деньгами. Он хотел, чтобы я узнал, как делать деньги, не имея денег. Он хотел, чтобы я нашел в себе силы создавать деньги, а не учился работать за деньги. Богатый папа сказал: “Если тебе не нужны деньги, ты сделаешь много денег. Люди, которые нуждаются в деньгах, никогда не становятся по-настоящему богатыми. Эта нужда крадет у человека его силу. Ты должен усердно трудиться и научиться никогда не нуждаться в деньгах”.
Хотя другим своим детям он давал карманные деньги, своему сыну Майку он не давал ничего, как не платил нам обоим за работу на него. Он говорил: “Давая ребенку карманные деньги, ты учишь его работать за деньги, вместо того чтобы учить его создавать деньги”.
Поймите, я не уговариваю вас заставлять ваших детей работать даром. И не уговариваю не давать вашему ребенку карманных денег. Я не настолько глуп, чтобы учить вас, что говорить вашему ребенку, ведь двух одинаковых детей не бывает, как не бывает двух одинаковых ситуаций. Я только хочу сказать, что деньги возникают из идей и если вы действительно хотите дать вашему ребенку финансовый старт, я с интересом ознакомлюсь с вашими идеями и идеями вашего ребенка. Старая избитая поговорка гласит: “Путь в тысячу миль начинается с одного шага”. Точнее было бы сказать: “Путь в тысячу миль начинается с идеи отправиться в дорогу”. Когда дело касается денег, многие люди начинают свой жизненный путь с неудачных идей или с идей, которые впоследствии становятся, преградами на этом пути.
На старости лет мой отец все-таки открыл свой брендовый магазин американской одежды. Он долго шел к этому шагу и наконец-то достиг своей цели. И в итоге этот бизнес перешел ко мне по наследству.
- Почему в банке у вас не спрашивают табель успеваемости
- Чем измеряется достаточность образования?
- Статистика санитарного просвещения и социального обеспечения
- Правила изменились
- Роль образования высока, как никогда раньше
- Для кого предназначена эта книга?
- Как составлена эта книга
- В заключение
- “деньги — это всего лишь идея”
- Все дети рождаются богатыми и умными
- Уроки моих мамы и папы
- Талантлив ли ваш ребенок?
- Мой папа верил, что все дети рождаются талантливыми
- Насколько высок финансовый iq вашего ребенка?
- Каков ваш финансовый iq?
- Что такое интеллект?
- Умножай путем деления
- Сколько существует разных талантов?
- 1. вербально-лингвистический.
- 2. цифровой.
- 3. пространственный.
- 4. физический.
- 5. личностный.
- 6. межличностный.
- 7. окружающей среды.
- Люди, которые не успевают в школе
- Почему некоторые люди добиваются больших успехов, чем другие
- Определите свой талант и станьте талантливым
- Защищая талант вашего ребенка
- Черепаха и заяц
- Определите талант вашего ребенка
- Дайте вашим детям силу, прежде чем давать деньги
- Разве для того, чтобы делать деньги, не нужны деньги?
- Богатым людям деньги не нужны
- Когда начинать учить ребенка науке о деньгах?
- Между девятью и пятнадцатью
- Формула банди
- Формулы победы и сила
- Поиск силы на создание выигрышной формулы победы
- Унция против тонны
- Не нужно родиться бедным, чтобы им стать
- Деньги не делают вас богатым
- Как научить взрослых забыть то, чему они учились
- Никогда не говорите: “я не могу себе этого позволить”
- Жизнь начинается с представлений
- Богатство и ум — это всего лишь представления
- Подарки двух моих отцов
- Если хочешь стать богатым, нужно делать домашние задания
- Домашнее задание богатого папы
- Шуты вовсе не так глупы
- Для игр нужно сразу несколько талантов
- Формула победы
- Обучение богатых и умных детей
- Сколько формул победы нужно вашему ребенку?
- Вашему ребенку нужно минимум три формулы победы
Регистрация в орифлейм