Люди, которые плохо успевают в школе, даже если очень стараются, часто не обладают сильным вербально-лингвистическим талантом. Эти люди не могут учиться сидя без движения, слушая лекции или читая. Они обладают иными способностями и талантами.
Мой родной папа определенно обладал вербально-лингвистическим талантом, поэтому хорошо читал, писал и имел высокий IQ. Кроме того, он был прекрасным коммуникатором, то есть у него был дар межличностного общения.
У моего богатого папы, в свою очередь, был талант, стоящий в списке под номером два; есть талант математический. Его вербально-лингвистические способности были ниже среднего уровня, и я думаю, что поэтому он так никогда и не вернулся в школу. Он плохо писал и неважно читал. Но при этом он очень хорошо умел говорить, то есть имел блестящий талант к межличностному общению. У него в подчинении были сотни людей, которым нравилось работать на него. Кроме того, он не боялся рисковать, то есть его личностный интеллект был очень силен. Другими словами, у него была способность обращать особое внимание на цифровые детали и делать рискованные инвестиции, кроме того, он был способен создавать компании, в которых людям нравилось работать.
Мой родной отец был талантлив в большинстве областей, но его слабостью был страх потерять деньги. Когда он попытался начать собственный бизнес, но у него кончились деньги, он запаниковал и вернулся на государственную службу. Одаренному предпринимателю, особенно когда он начинает создавать какой-то бизнес, не имея денег, как воздух необходим сильный личностный интеллект.
Человек, который падает и снова поднимается, опирается на силу своего личностного, или эмоционального, интеллекта. Такой дар часто называют упорством или решительностью. Когда человек совершает поступки, которых страшится, он призывает на помощь свой личностный интеллект. Люди называют это стойкостью или храбростью. Когда человек совершает ошибку и у него хватает силы личностного интеллекта признать ее и извиниться, то такой дар часто называют скромностью.
- Почему в банке у вас не спрашивают табель успеваемости
- Чем измеряется достаточность образования?
- Статистика санитарного просвещения и социального обеспечения
- Правила изменились
- Роль образования высока, как никогда раньше
- Для кого предназначена эта книга?
- Как составлена эта книга
- В заключение
- “деньги — это всего лишь идея”
- Все дети рождаются богатыми и умными
- Уроки моих мамы и папы
- Талантлив ли ваш ребенок?
- Мой папа верил, что все дети рождаются талантливыми
- Насколько высок финансовый iq вашего ребенка?
- Каков ваш финансовый iq?
- Что такое интеллект?
- Умножай путем деления
- Сколько существует разных талантов?
- 1. вербально-лингвистический.
- 2. цифровой.
- 3. пространственный.
- 4. физический.
- 5. личностный.
- 6. межличностный.
- 7. окружающей среды.
- Люди, которые не успевают в школе
- Почему некоторые люди добиваются больших успехов, чем другие
- Определите свой талант и станьте талантливым
- Защищая талант вашего ребенка
- Черепаха и заяц
- Определите талант вашего ребенка
- Дайте вашим детям силу, прежде чем давать деньги
- Разве для того, чтобы делать деньги, не нужны деньги?
- Богатым людям деньги не нужны
- Когда начинать учить ребенка науке о деньгах?
- Между девятью и пятнадцатью
- Формула банди
- Формулы победы и сила
- Поиск силы на создание выигрышной формулы победы
- Унция против тонны
- Не нужно родиться бедным, чтобы им стать
- Деньги не делают вас богатым
- Как научить взрослых забыть то, чему они учились
- Никогда не говорите: “я не могу себе этого позволить”
- Жизнь начинается с представлений
- Богатство и ум — это всего лишь представления
- Подарки двух моих отцов
- Если хочешь стать богатым, нужно делать домашние задания
- Домашнее задание богатого папы
- Шуты вовсе не так глупы
- Для игр нужно сразу несколько талантов
- Формула победы
- Обучение богатых и умных детей
- Сколько формул победы нужно вашему ребенку?
- Вашему ребенку нужно минимум три формулы победы