На основании исследований, произведенных Министерством здравоохранения, просвещения и социального обеспечения США, из каждых ста человек в возрасте шестидесяти пяти лет один человек богат, четверо обеспечены, пятеро продолжают работать, пятьдесят шесть нуждаются в поддержке государства или семьи, остальные умерли.
Эта книга не о том, как научить быть богатым одного отдельно взятого человека. Меня беспокоит судьба тех пятидесяти шести, которые по-прежнему нуждаются в том, чтобы их кто-то поддерживал. Я не хочу, чтобы вы или ваш ребенок в конце жизненного пути оказались в числе этих несчастных.
Люди часто говорят мне: “Когда я уйду на пенсию, мне не нужно будет столько денег, потому что у пенсионера расходы на жизнь небольшие”. Действительно, для жизни пенсионерам нужно не много, но есть один вид расходов, который зачастую превышает все остальные — расходы на лечение. Вот почему вышеупомянутые комиссии по здравоохранению отказывают пожилым в дополнительном медицинском обеспечении. Обслуживание пожилых граждан обходится слишком дорого. В самые ближайшие годы мы увидим, как для миллионов стариков медицинское обслуживание станет в буквальном смысле проблемой жизни и смерти. Проще говоря: есть у вас деньги — живите, нет — умрите. Отсюда вопрос: разве система образования подготовила людей старшего поколения к столь тяжелому финансовому испытанию в конце жизни? Вопрос второй: что общего имеет незавидная участь этих стариков с воспитанием ваших собственных детей?
На эти вопросы есть два ответа. Первый состоит в том, что именно вашему ребенку придется в конечном итоге заплатить за медицинское обслуживание этих миллионов стариков, если они будут не в состоянии заплатить за себя сами. Второй заключает в себе новый вопрос: позволит ли образование вашего ребенка обеспечить ему достаточную финансовую безопасность, чтобы не рассчитывать на финансовую и медицинскую поддержку государства после того, как придет его собственный черед уходить на пенсию?
- Почему в банке у вас не спрашивают табель успеваемости
- Чем измеряется достаточность образования?
- Статистика санитарного просвещения и социального обеспечения
- Правила изменились
- Роль образования высока, как никогда раньше
- Для кого предназначена эта книга?
- Как составлена эта книга
- В заключение
- “деньги — это всего лишь идея”
- Все дети рождаются богатыми и умными
- Уроки моих мамы и папы
- Талантлив ли ваш ребенок?
- Мой папа верил, что все дети рождаются талантливыми
- Насколько высок финансовый iq вашего ребенка?
- Каков ваш финансовый iq?
- Что такое интеллект?
- Умножай путем деления
- Сколько существует разных талантов?
- 1. вербально-лингвистический.
- 2. цифровой.
- 3. пространственный.
- 4. физический.
- 5. личностный.
- 6. межличностный.
- 7. окружающей среды.
- Люди, которые не успевают в школе
- Почему некоторые люди добиваются больших успехов, чем другие
- Определите свой талант и станьте талантливым
- Защищая талант вашего ребенка
- Черепаха и заяц
- Определите талант вашего ребенка
- Дайте вашим детям силу, прежде чем давать деньги
- Разве для того, чтобы делать деньги, не нужны деньги?
- Богатым людям деньги не нужны
- Когда начинать учить ребенка науке о деньгах?
- Между девятью и пятнадцатью
- Формула банди
- Формулы победы и сила
- Поиск силы на создание выигрышной формулы победы
- Унция против тонны
- Не нужно родиться бедным, чтобы им стать
- Деньги не делают вас богатым
- Как научить взрослых забыть то, чему они учились
- Никогда не говорите: “я не могу себе этого позволить”
- Жизнь начинается с представлений
- Богатство и ум — это всего лишь представления
- Подарки двух моих отцов
- Если хочешь стать богатым, нужно делать домашние задания
- Домашнее задание богатого папы
- Шуты вовсе не так глупы
- Для игр нужно сразу несколько талантов
- Формула победы
- Обучение богатых и умных детей
- Сколько формул победы нужно вашему ребенку?
- Вашему ребенку нужно минимум три формулы победы